快乐学习 探索创新 ——全国基层文化队伍示范性培训第三期地市社文科长培训班举行

培训概况

全国基层文化队伍示范性培训第三期地市社文科长培训班于5月15日在我院举办。这是文化部关于全国基层文化队伍示范性培训地市级社文科长五年培训计划中的第三期，得到了各省文化厅和中国人民解放军总政治部的高度重视，他们推荐了即将作为第二批或后续申报国家公共文化服务体系示范区的社文科长参加培训。开班典礼庄重，文化部公共文化司副司长陈彬斌作开班动员，我院副院长段周武致欢迎辞，培训部主任刘瑞彪（本班班主任）主持。

本次培训班开设了专题讲座、实地考察、座谈交流等方式，全面学习了乡镇综合文化站评估定级工作标准解读、国家公共文化服务体系制度设计研究、国家公共文化服务体系示范区创建标准解读、朝阳区文化馆发展模式案例分析、互联网时代的领导力提升、中国文化志愿服务工作现状与发展前景、国家公共文化服务体系示范区申报相关工作等课程。学员表示，通过培训，开阔视野，收获知识，也感受到了中央文化单位的认真、严谨办学之道，真正兑现了班委的学习倡议，创出了一个团结和谐的优秀培训班团队，评选了优秀学员和先进学习小组。学员们为了表达对学院的感激之情，向我院赠送了“师生情深 千里思源”的锦旗。

本次培训班共33名学员，32位学员结业，1位学员因公务提前离校，未学够规定学时，未予颁发结业证书。培训周期7天，于5月21日结束。

探索创新

在创新培训班管理模式上，本次培训班进行了大胆探索，主要有四个方面比较突出：第一个创新是开班前调研以掌握学员学习需求。为贯彻学员需求为第一的理念，开班前我们向部分学员发出了调查问卷，请他们提出自己的意见和建议，并商请教务处和任课教师尽可能采纳学员的合理化建议；第二个创新是发出“争创优秀培训班团队 杜绝不文明行为——致全体学员倡议书”。该倡议得到学员们的积极响应，他们学习认真、团结友爱蔚然成风，贯穿始终；第三个创新是表彰“双优”（优秀个人、先进小组）。我们结合课堂学习状况，根据班委成员履行职责实际和班主任的及时讲评，通过自下而上评选，对培训期间表现突出的个人和小组予以表彰，增强了班集体的活力和团结精神；第四个创新是我们为每一位学员写“培训鉴定”。为了加强学院与培训学员单位的互动，我们为每一位学员在学院的表现写“培训鉴定”并邮寄到他们所在的组织部门，使我们的培训工作更加的规范化、系统化，同时，这也是与各省文化系统派出单位形成培训呼应态势，提高我院培训影响力，促进以班代班工作扩大培训渠道的需要

主要成效

这期培训班虽然时间短暂，但留给学员的印象是非常深刻和独特的。学员们似乎感受到了“抗大“的校风—— “团结紧张，严肃活泼”，尝到了快乐学习、探索创新的滋味。

在我院段周武副院长出席、教务处组织的学员教学工作座谈会上，学员发言踊跃。浙江嘉兴市文广新局文艺处刘靖处长说：参加过许多培训班，这次的感觉就是不一样，主要体现在对培训班的管理上，班主任既严格要求，又以人为本，突出了项目化、人情化，体现了办班的科学性，这是一次真正意义上的“示范”培训。并建议，希望学院能再办一期以示范培训过程为主的培训班，提高学员的培训技能。

江西吉安市文广新局文艺科科长王绍德说：本次培训班凸显了两大特点：一是培训主题突出了创建公共文化服务体系示范区的内容，培训课程按需设置，特别是在开班前，培训部预先发出培训内容征求意见函，体现了有针对性地授业解惑前置，变过去的被动培训为结合需求的培训；二是班级管理模式很新，引导并充分发挥班委会的自主管理作用，号召创双优，强化学员自治，变要我约束为我要约束。重庆市北碚区文广新局文化科科长华建隽和山西朔州市文广新局社文科科长张建国说：培训部项目组刘瑞彪、杨明和谭璜安三位同志认真负责，班委集体领导力强，使学员们真正重温了在学生时代学习和生活的感觉，尽管纪律要求很严，但大家“痛并快乐着”。

海军某部宣传处刘彦华副处长说：要办好一个培训班，尤其是如何办好短训班，从文干院的实践看，关键是抓好两件事：一是选好教员和好课程；二是选好班主任和培训项目团队。这对于主抓“两馆一站”的社文战线管理者如何培训合格社文干部，具有很好的示范作用。

供稿：培训部项目组

2013-5-27