>>春来何处最花繁 ——全国艺术职业教育师资培训(第一期)圆满完成
春来何处最花繁
——全国艺术职业教育师资培训(第一期)圆满完成
2013年8月24日,作为全国艺术职业教育师资培训(第一期)最后一个班次的公共文化培训班顺利结业,标志着首期全国艺术职业教育师资培训圆满完成。此次培训由文化部文化科技司和全国文化艺术职业教育教学指导委员会联合主办,由我院艺术学院主要承办。从7月14日首个培训班次音乐基础课程培训班开班算起,前后共设音乐基础课程、美术与设计、舞蹈、戏曲、公共文化5个班次,历时共计42天,共有来自全国153个单位的328名艺术职业院校的院(校)长及专业教师参加了培训。参训学员纷纷表示,这不仅是一个难得的素质能力提升平台,更是一个关于艺术职业教育发展的互动交流平台。
一、两个服务,认真编制《培训规划》
为了做好培训工作,我院党委副书记兼艺术学院院长景小勇提出了“艺术学院要服务于部机关文化行政工作的需要、也要服务于部系统专业人才的需求”的基本原则。在“两个服务”的定位基础上,由艺术学院牵头,联合科研处、信息中心、培训部等多个部门及院外的20余名领导及相关专家学者,从3月到5月,前后耗时2个月,认真调研,周密论证,最终形成了长达5万字《全国艺术职业教育师资培训规划(2013—2015)》。《培训规划》涉及艺术职业教育的课程设置、师资体系建设、教材体系建设、基地建设、远程培训建设等五大方面,对全国艺术职业教育师资培训的意义和目的进行了系统、全面地阐释,对培训制度、体系建设和保障措施等多方面的内容进行了合理而明确地规划。
二、五大板块,科学设置培训课程
依照《培训规划》“要符合艺术教育的规律、要体现职业教育的精神、要满足教师的职业需求、要结合各专业的实情、要把握培训的特点”的要求,此次培训对课程设置进行了系统论证。每一个培训班次的课程都包含了理论提升、专业拓展、技能提升、参观实践、研讨交流五大板块的内容。理论提升板块注重从艺术职业教育相关理论和法律法规的宏观层次提升参训学员的理论水准;专业拓展板块注重参训学员业务能力的快速提高;技能提升板块则是从教学法的角度加强参训学员的教学水平;在此基础上,辅以参观实践,实现理论与实践的结合;同时为参训学员提供与艺术名家、与专家学者、与同业同行进行充分、直接、有针对性的讨论交流的平台。舞蹈培训班和戏曲培训班的学员还利用课余时间进行业务交流,形成了良好的学习氛围。许多学员在培训结束时留言:培训课程设置科学、合理、有针对性,对提升我们的理论和业务水平、开拓专业视野极有帮助。
三、一流师资,搭建走近名家桥梁
此次培训的一大亮点就是强大的师资队伍,每一个班次每一堂课的主讲人几乎都是来自知名院校、院团、企事业单位的教授、一级演员、作曲家、梅花奖得主等。音乐基础课程培训班的李光羲、王志信、李元华、姚艺君、范建明等,美术与设计培训班的孙建君、许平、海军、曹林、曾辉、陈磊、马学东等,舞蹈培训班的于平、江东、肖苏华、刘建、王伟、苏自红等,戏曲班的胡芝风、安云武、王润菁、曲润海、王安奎、钮骠等,公共文化培训班的任卫新、王鹏、徐伟、戴珩、李志邦、贾乃鼎等,均是业内知名专家。每次授课结束,学员们经常意犹未尽,把老师团团围住,继续深入交流。“这些名家原来只能在电视上看到,现在面对面、一对一地接受他们的业务指导,简直不敢想象。”刚刚接受一级作曲家、指挥家、71岁的王志信先生指导的学员们激动地表示。另一位刚刚听完京剧名家安云武讲解的学员则兴奋地说:“单单是这样近距离、面对面地感受一下名家的气场、风度,这次培训就来得值!”
四、百分热情,打造培训优质品牌
学员们的激动和兴奋感染着每一位前来授课的老师,也感染着艺术学院的全体成员。课堂上,每一位授课老师都已饱满的精神对参训学员倾囊相授,毫无保留。在戏曲培训班上,中国戏曲表演学会名誉会长胡芝风与中国京剧院国家一级演员、梅花奖得主王润菁结束一天的讲课后,晚上主动要求留下,一对一地义务指点学员。课堂外,为了让每一位参训学员学好、吃好、住好,艺术学院的全体成员加班加点、节假无休,与我院总务处、教务处等部门紧密配合,在328名参训学员及其所属的153个单位中树立了良好的口碑和社会形象,初步打造了优质的培训品牌。舞蹈培训班的结业仪式上,来自西藏、有近20年教龄的桑嘎卓玛老师还特意向艺术学院的领导和成员献上洁白的哈达以表谢意。
五、328份问卷,问计师资培训建设
在培训过程中,每一个班次都向参训学员发放了《全国艺术职业教育师资培训调查问卷》和《学员满意度调查表》,并针对五个专业的不同情况,分别设计了五种有针对性的专业问卷。在下一步的工作中,艺术学院将根据回收问卷所掌握的基层艺术职业教师和院校的政策需求、发展困难以及培训建议,进一步深入、科学、系统推进艺术职业教育师资培训,加强远程视频培训建设,同时针对基层对艺术教育的迫切需求,推动面向全国的基层文艺骨干培训。
春来何处最花繁?答案不言自明。
供稿:社会教育部(艺术学院)撷芳
2013-9-26